Unsur-Unsur yang Memberi Perkembangan Bahasa Kecil

Unsur-elemen yang memberi pengaruh perkembangan bahasa buah hati perlu dikenal mengingat bahwa perkembangan bahasa pada buah hati adalah salah satu aspek dari sebagian level perkembangan buah hati yang harus menjadi perhatian orang tua di rumah dan guru di sekolah. Perkembangan bahasa buah hati yang dimaksud adalah meningkatnya kecakapan pembatasan alat berkomunikasi, bagus alat komunikasi dengan metode verbal ataupun tertulis.

Dalam perkembangan bahasa buah hati, berdasarkan para pakar terdapat sejumlah elemen yang bisa mempengaruhinya. Merujuk pada anggapan Vigotsky (Martini Jamaris, 2006: 34), elemen-elemen yang memberi pengaruh perkembangan bahasa buah hati adalah:

Pertama, buah hati patut menerapkan bahasa untuk berkomunikasi atau berbincang-bincang dengan orang lain. Kecakapan ini disebut dengan kecakapan bahasa secara eksternal dan menjadi dasar bagi berkomunikasi terhadap diri sendiri.

Kedua, transisi dari kecakapan berkomunikasi secara eksternal terhadap kecakapan berkomunikasi secara internal memerlukan waktu yang cukup panjang. Transisi ini terjadi pada frase pra operasional, yakni pada umur 2-7 tahun. Selama masa ini, berbincang-bincang pada diri sendiri adalah komponen dari kehidupan buah hati. Dia akan berbincang-bincang dengan beragam topik dan perihal beragam hal, melompat dari satu topik ke topik lainnya.

Ketiga, pada perkembangan berikutnya, buah hati akan berbuat tanpa berbincang-bincang. Seandainya hal ini terjadi, karenanya buah hati sudah sanggup menginternalisasi percakapan egosentris (menurut sudut pandang sendiri) ke dalam percakapan di dalam diri sendiri.

Meskipun menurut anggapan yang dikemukakan Petty dan Jensen (Rini Hildayani dkk., 2005: 11.8), ada empat elemen yang memberi pengaruh perkembangan bahasa, yakni:

Berbedanya metode bagaimana si buah hati mempelajari bahasa hal yang demikian,

Berbedanya variasi bahasa yang dipelajari si buah hati,

Berbedanya karakteristik kepribadian buah hati, dan

Berbedanya lingkungan daerah cara kerja pelajaran bahasa itu terjadi.

Anggapan lain dikemukakan oleh Sunarto dan Agung Hartono (2006: 139-140) yang menguraikan bahwa terdapat lima elemen yang memberi pengaruh perkembangan bahasa buah hati yang bisa diuraikan sebagai berikut:

Usia buah hati, yakni elemen jasmani akan turut memberi pengaruh sehubungan kian sempurnanya pertumbuhan organ bicara, kerja otot-otot untuk melaksanakan gerakan-gerakan dan isyarat.

Situasi lingkungan daerah buah hati tumbuh dan berkembang memberi andil yang cukup besar dalam berbahasa. Perkembangan bahasa di lingkungan perkotaan akan berbeda dengan lingkungan pedesaan.

Kecerdasan buah hati, yakni kecakapan untuk mencontoh lingkungan perihal suara atau bunyi, gerakan, dan mengetahui petunjuk-petunjuk, membutuhkan kecakapan motorik yang bagus. Kecakapan motorik seseorang berkorelasi positif dengan kecakapan intelektual atau tingkat berdaya upaya.

Status sosial ekonomi keluarga, yakni keluarga yang berstatus sosial ekonomi bagus, akan sanggup menyediakan keadaan yang bagus bagi perkembangan bahasa buah hati-buah hati dan member keluarganya.

Situasi jasmani, dialamatkan keadaan kesehatan buah hati. Seseorang yang cacat yang terganggu kesanggupannya untuk berkomunikasi seperti bisu, tuli, gagap, atau organ bunyi tak total akan mengganggu perkembangan berkomunikasi dan tentu saja akan mengganggu perkembangan dalam berbahasa.

Sebagai inti sari dari uraian di atas bisa ditegaskan bahwa elemen-elemen yang memberi pengaruh perkembangan bahasa pada buah hati umur dini, diantaranya: usia buah hati, keadaan lingkungan, kecerdasan buah hati, status sosial ekonomi keluarga, dan keadaan jasmani.

Dalam kaitannya dengan karakteristik kepribadian buah hati, terdapat perbedaan individual yang bisa menunjang dan menghalangi perkembangan bahasa pada buah hati. Memperhatikan adanya perbedaan pada tiap buah hati karenanya yang patut dipandang dalam mengoptimalkan kecakapan bahasa buah hati merupakan bisa mengakomodasi perbedaan-perbedaan pada pembatasan atau penerapan bahasa pada tiap buah hati untuk mengembangkannya ke arah yang lebih bagus.